Программа учебной дисциплины состоит из двух содержательных модулей:
1. Семасиологическая характеристика современной арабской системы.
2. Пути развития и количественного обогащения словарного состава.
Предметом изучения учебной дисциплины является лексико-семантический уровень современного арабского языка в синхронном аспекте, слово как основная единица лексико-семантической системы, словарный состав современного арабского языка как сложная система, состоящая из разных по этимологии, сфере потребления и стилистической значимости групп слов и основные тенденции его развития.
Междисциплинарные связи: фонетика, грамматика, история языка, стилистика, лингвистика текста.
Цель курса – овладение студентами как традиционных, так и новейших теоретических и практических проблем лексикологии с точки зрения научных достижений современного отечественного и зарубежного языкознания и формирования у будущих учителей арабского языка основ научного мышления с перспективой использования материалов курса в практике преподавания арабского языка в образовательных учреждениях разного типа.
Основными задачами изучения дисциплины “Лексикология арабского языка” является:
- Ознакомить студентов с лексико-семантической системой современного арабского языка, с понятийным аппаратом лексикологии, методами и проблематикой лексикологических исследований.
- Научить студентов анализировать закономерности системных связей слов, которые сочетаются по специфике их функционирования в речи.
- Развивать у студентов критический подход к научной литературе и умение найти - при наличии противоположных научных мнений - методологически верное решение теоретических вопросов, то есть курс должен помочь студенту самому анализировать языковой материал, ставить и решать научные лексикологические проблемы, последовательно применять выдвинутые теоретические положения в практике лингвистического анализа.
Согласно требованиям программы подготовки, студенты должны:
- знать: предмет, объект и задачи лексикологии; методы исследования лексики; специфические признаки слова как основной единицы языка вообще и арабского слова, в частности, проблемы его мотивации; основные типы лексических значений и проблемы их структуры; особенности функционирования многозначных слов, понятие омонимии и ее отношение к лексической системе; причины и типы изменений лексического значения; особенности арабского словообразования и его виды; территориальное, временное и социальное расслоение арабской лексики; заимствованную лексику и ее виды; парадигматические и синтагматические группы и поля лексики; типы фразеологических единиц; виды словарей; основные тенденции развития современного арабского языка; основную теоретическую литературу по лексикологии.
- уметь: оперировать основными понятиями лексикологии; правильно употреблять лексические и фразеологические обороты арабского языка; различать виды лексических значений и системных связей лексики; подбирать синонимы, антонимы, строить синонимические ряды; различать омонимы, характеризовать их типы и виды, определять пути возникновения; формировать тематические группы, лексико-семантические поля и тому подобное; определять социальную, территориальную и временную принадлежность лексической единицы; идентифицировать фразеологизмы и анализировать их структуру; устанавливать тип семантической взаимосвязи между фразеологизмами; произвести словообразовательный анализ производной лексики; пользоваться различными типами словарей; самостоятельно составлять лексикологические тесты различных типов.
Над формированием и становлением дисциплины работали такие ученые: Сивков И.В., Каменецкайте Н.Л., Минаева Л.В. и др.
Итак, если вы студент и необходимо выполнить научную работу, купить магистерскую работу или статью из курса «Лексикология арабского языка», а времени вовсе нет, обращайтесь в компанию ИЦ «KURSOVIKS». Мы с удовольствием предоставим Вам помощь.
