Высшие учебные заведения (ВУЗы) Украины и мира
|
Реформирование образования можно рассматривать как необходимую предпосылку модернизации, когда закладываются концептуальные и нормативно-правовые основы системных изменений в сфере образования в соответствии с векторов развития, избранных обществом. Реформа в образовании воспринимается как переорганизация деятельности сферы образования, направленная на выполнение новых задач, как правило, на основе внедрения существенно обновленной (или новой) парадигмы образования.
Реформирование образования связывается также с проведением политических, финансово-экономических и общественных институтов государства, касающихся сферы образования, в ответ на........ Рассматривая образовательно-воспитательный процесс как социокультурное явление, И.Д. Бех отмечает: «Конечно, новые воспитательные подходы огульно отрицают ранее созданного, а диалектически удерживают его в снятом состоянии, наращивая прогрессивные научные идеи».
Современная образовательная парадигма ориентирует: обучение должно быть направлено на позитив, самоактуализацию и........ Анализ современной ситуации в сфере докторских программ позволил определить широкое разнообразие систем подготовки кадров в различных странах и университетах, что связано с историческими традициями, социально-экономическими, культурными и национальными особенностями, системой менеджмента и т.д.
Важно, что администрирование PhD обучение в Европе значительно отличается от....... Социальная работа - это уникальная профессия системы «человек-человек», которая требует от специалиста владения основательными знаниями. Специалисту по социальной работе необходимы знания и умения не только по предоставляемым услугам но по психологии человека.
Социальный работник должен понимать не только признаки, но и причины возникновения проблемы и уметь найти...... Сегодня, находясь на рубеже начала нового этапа болонских инициатив и подводя итоги своих достижений за предыдущий период, можно констатировать, что насущность реформы высшего образования является несомненной. Однако на фоне профессиональных оценок достижений в болонских реформах высказываются также и критические замечания.
Кроме того, переход к двухступенчатой системы образования в Украине для....... Образование становится доминирующей компонентой экономического, социального и духовного развития общества, источником развития человеческого капитала, на котором базируется будущее государств и каким определяется их богатство в XXI веке.
Приходится констатировать, что в Украине система образования не является гибкой и адекватной современным реалиям глобального....... Концепция модернизации образования Германии ориентирована на децентрализацию ее управления и оптимизацию управленческих структур, активизирует работу министерств федеральных земель, обеспечивает им право самостоятельного определения путей развития подчиненных им высших учебных заведений.
Переход к децентрализованной системе управления высшим образованием в Германии происходит..... Понятие «человеческий капитал» возникло в рыночной среде и показало важное значение нематериального накопления в обеспечении общественного развития, аргументировал необходимость и высокую эффективность вложений в человека, отразило новую роль наемного работника в системе социально-трудовых отношений.
Но даже сегодня, несмотря на более чем полувековую историю развития....... Изучение тенденций развития высшего экономического образования в Украине основывается на применении исторического принципа исследования, предполагает историческую связь социальных явлений, рассмотрение действительности из-за возникновения явления в истории, его основных этапов эволюции, и на этом фоне изучать существенные признаки явления в настоящем.
Экономическое образование является неотъемлемой частью отечественного образовательного пространства, поэтому можем утверждать, что....... В XXI веке система университетского образования претерпевает радикальные и фундаментальные изменения. Эти изменения обусловлены изменениями экономической, социальной, политической, культурной и других систем общество. То, что наступает принципиально новая эпоха, социальные мыслители заметили еще в 60-х-70-х годах прошлого столетия.
В частности, Дэниэл Белл идентифицирует переход передовых стран мира к постиндустриальному обществу, основу которого составляет...... В международной практике применяются около 4 тыс. Схем финансирования высшего образования. Они отличаются степенью покрытия государством стоимости обучения в ВУЗах, механизмом отбора потенциальных студентов, степени самостоятельности вузов в определении цены обучения, включением в систему государственного финансирования частных вузов и по другим факторам.
Основным институциональным инвестором для высшей школы остается....... В условиях глобализации, европеизации социально-экономических процессов и явлений возрастает значение образовательной миграции как важной, интеллектуальной по содержанию формы миграционных перемещений населения.
На европейском уровне политика в сфере образования и науки развивается в пределах.... Мониторинг деятельности благотворительных фондов выявил низкий уровень процедуры обнародования финансовых отчетов; необходимость создания группы менеджеров-консультантов для руководителей образовательных учреждений; отсутствие отбора и привлечения старшеклассников к реализации экономических мини-проектов в своих школах; необходимость совершенствования формы отчетности в работе благотворительных структур, бюллетени, Интернет; использование собственно символики организации; организация встреч, пресс-конференций, "круглых столов" с учениками, учителями и руководителями благотворительных структур; популяризация ученического самоуправления через финансирование внутренне школьных проектов; разнообразия видов ассигнований; привлечение средств от спонсорских взносов, региональных, всеукраинских и международных программах.
Уровень развития образовательной системы страны является одним из........ Тема рыночного управления университетом в последние десятилетия привлекла внимание исследователей во многих странах. С одной стороны, университет имеет черты предприятий, с другой стороны - и существенные отличия от них.
В некоторых европейских странах, в которых преобладает государственная....... Сегодня, когда в острой глобальной конкуренции университеты должны продвигать себя еще более эффективно, чем ранее, говорится о важности разработки стратегии брендингаи целенаправленного выстраивания бренда университета с учетом потребностей рынка и долгосрочных целей самого университета.
Четкий профиль университета и позиционирования имени университета как...... В разные исторические периоды понятие «автономия» и «академические свободы» трактовались по-разному, но никогда не возникало сомнений в том, что именно они наиболее полно отражают сущность университета, как учебной и исследовательской учреждения.
В ходе научного поиска установлено, что средневековый университет представлял интересы ученых перед....... Анализ научных работ свидетельствует, что применение ускорения как одной из ведущих стратегий в организации обучения одаренных учащихся позволяет интенсивно, углубленно овладеть содержанием образования по специальным программам.
В связи с этим ускорение способствует сохранению времени на подготовку к....... Феноменологическая модель университетского образования (А. Комбс, А. Маслоу, К. Роджерс и другие) ориентирована на учет индивидуальных особенностей каждого из студентов, базируется на персональном отношении, учете индивидуальных психолого-педагогических отличий студентов по формам обучения и собственным темпом усвоения знаний. Речь идет об индивидуальной природе обучения и воспитания, а не о массовости.
Развивающая модель университетского образования....... Реформа высшего образования в США имела другую историю и социальные корни, чем в Европе. Анализ исторических исследований показывает, что американская система высшего образования сформировалась в современной форме между 1870-ми годами и началом XX в.
В США исторически первым типом высшего образования стала...... В Европе, кроме университетов, функционирует большое количество высших учебных заведений различных типов, что вызывает значительные трудности в определении значимости дипломов и представлении о качестве полученного образования, компетентность претендентов на рабочие места при трудоустройстве. Именно поэтому необходимо определить основные характеристики европейской университетской системы образования.
Избежать таких неудобств позволит Приложение к.......... Сегодня процесс развития педагогической науки в Украине характеризуется определенной инноватикой. Данная инноватика старается охватывать все аспекты современной проблематики реформ в образовательном процессе. Данные процессы направлены на усовершенствование профессионально-педагогической деятельности педагога.
На данный момент особое внимание уделяется постепенному улучшению подготовительно-образовательной......... В современной экономике определяющим производственным ресурсом являются знания и информация, причем знания опережают значимость средств производства и природных ресурсов.
В высокоразвитых странах Европейского Союза главное внимание уделяется не формальному процессу вхождения национальной системы образования в Болонский процесс, а необходимость повышения......... Частный сектор образования за более чем двадцатилетнюю историю своего существования в Украине, безусловно, продемонстрировал способности к развитию. Путь функционирования внебюджетных вузов непрост, и имеет нелинейную траекторию. Но отношение к ним, есть основание для утверждения, что такое образование остается второстепенным. Иногда это очень ощутимо (например, в вопросах пенсионного обеспечения преподавателей или предоставления стипендий студентам - сиротам), иногда едва заметно (не приглашают, не включают, не рассматривают ...).
Речь о второстепенности не для того, чтобы.......
Основными задачами Национальной образовательной доктрины есть: Понятно, что использование природных богатств Земли не прекратится ни при каких условиях. Однако пользование природными ресурсами никак не может означать безоговорочного господства человечества над природой. Для этого необходимо изменить отношение человека к окружающей среде, принимая во внимание прежде всего психологические факторы.
Принцип устойчивого развития - это фундаментальный принцип........ Как известно, в мае 2005 г. Украина присоединилась к Болонскому процессу. Еще не будучи "болонской" страной, наше государство начала работу по присоединению к этому процессу.
Известно, что для успешного выполнения задания трудовой коллектив должен быть хорошо знаком с его........... Одной из наиболее характерных черт общественного развития на исторической границе тысячелетий стал феномен транзитивности. Его сущность заключается в переходе бывших социалистических стран, в том числе и бывших советских республик, от тоталитаризма к демократии, от плановой экономики к рынку, и в построении гражданского общества.
Эти обстоятельства играют существенную роль в формировании новых требований к высшей школы, ведь именно она как один из важнейших и самых социальных........... Феномен транзитивности стал одной из характерных черт на исторической границе тысячелетий. Хронологически он совпал с интенсификацией процессов, широким использованием высоких технологий и информатизацией всех сфер жизни и деятельности человека. Все это играет решающую роль в формировании новых требований к высшей школе, как одного из важнейших и самых социальных институтов.
Действительно, именно система высшего образования обеспечивает сохранение, приумножение и передачи от поколения к поколению достижений...... Национальная система образования Украины лет независимости существенно отличается от образования советских времен.
Поэтому сегодня общей проблемой является выбор и обоснование целесообразных путей модернизации образовательной системы, прежде всего....... Для достижения поставленных целей страны - участницы «болонского клуба» обязались провести реформы в сфере высшего образования по принятым критериям и стандартам для совместимости и сопоставимости национальных систем высшего образования, что, в частности, предусматривает введение системы сравнительных степеней высшего образования и сроков обучения, качества (прежде всего внедрение модели экспертного оценивания органов с качества на национальном уровне), введение единых стандартов квалификаций (рамок квалификаций), кредитно-трансферной системы, совершенствования схем и усиление академической мобильности, внедрение интегрированных учебных, исследовательских и воспитательных программ.
Поэтому актуально является подходящим вопрос о достижениях болонских реформ высшего образования, что, несомненно, по глобальным контекстом должны....... |
