Социальное обеспечение студентов с проблемами здоровья

Еще одной категорией студентов, которые имеют особые льготы, есть студенты из ряду детей-инвалидов. Для осуществления профессиональной подготовки инвалидов в учебных заведениях законодательством Украины, в частности законами Украины „Об основах социальной защищенности инвалидов в Украине”, „О статусе и социальной защите граждан, которые пострадали вследствие Чернобыльской катастрофы”, предусмотрено ряд гарантированных льгот в получении ими высшего образования в государственных учебных заведениях.

МОН постоянно осуществляется мониторинг численности людей с неполными физическими функциями, которые учатся в высших учебных заведениях разных уровней аккредитации. Так, количество лиц с физическими ограничениями, которые обучаются в учебных заведениях I-II уровней аккредитации, составляла в 2003/04 уч. г. - 4472; в 2004/05 уч. г. - 5194 лица; в высших учебных заведениях III-IV уровней аккредитации в 2004/05 уч. г. - 3 940 человек. Наибольшее количество лиц с физическими ограничениями учится в учебных заведениях г. Киева (2 565) и Харьковской области (998), наименьшая - в г. Севастополь (12) и Ровенской области (99).

Самым известным в коле высших учебных заведений, где обучаются студенты с нарушениями функционирования, университет "Украина" - высшее учебное заведение смешанной формы собственности, сформированный при поддержке Киевской госадминистрации, городских и областных рад регионов Украины. Интересный опыт Донбасского института техники и менеджмента Международного научно-технического университета по созданию Центра духовно-интеллектуального формирования и профессиональной реабилитации молодежи с неполными функциональными движениями. Проектом предусмотрено создание базы данных всех инвалидов северного региона Донбасса с целью ежегодного определения стратегических и важных направлений в сфере медицинской, социально-психологической и профессиональной реабилитации инвалидов, изучение потребности в трудовых местах. На выполнение Указа Президента Украины от 01.06.05 г. № 900 „О первоочередных средств по формированию уютных комфортных условий жизнедеятельности лиц с неполными физическими недостатками" высшими учебными заведениями формируются в общежитиях учебных заведений соответствующие жилищно-бытовые условия для студентов с инвалидностью, в первую очередь тех, которые передвигаются в инвалидных колясках.

Подготовка кадров для системы образования и профессиональной реабилитации инвалидов в Украине осуществляется согласно отраслевых стандартов высшего образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" по специальностям "Дефектология", "Социальная педагогика", "Практическая психология", а также по направлению подготовки "Физическая культура и спорт" по квалификациям "Физическое воспитание", "Физическая реабилитация".

Однако в получении образования детьми-инвалидами есть много нерешенных вопросов, в частности транспортная проблема - не все инвалиды имеют возможность получать образование в родном городе, селе, а добраться до учебных заведений соседних городов не в силах.

Существуют заболевания, детей с которыми не учат, потому что нет специализированных заведений, например, для детей с ДЦП, аутизмом, но с сохраненным интеллектом.

Проблемой обучения детей с проблемами в развитии есть их изолированность. Дети вырастают в большинстве в специализированных учебных заведениях и в общеобразовательных учреждениях по индивидуальным графикам. В обоих этих вариантах внедрение детей с недостатками развития в среду сверстников, в обществе вообще не происходит.

Основная проблема профессионального и высшего образования - это поиск рабочего места после завершения обучения. Работодатели, особенно частные, не заинтересованы в том, чтобы у них работали инвалиды. Если, скажем, человек стал инвалидом вследствие аварии или несчастного случая, то к таким относятся более терпимо. Если же инвалиды имеют плохое произношение, у них искаженное лицо - люди не готовы их воспринять.

Молодым профессионалам из ряда молодых инвалидов трудно не только найти работу, но и выполнять ее. Для таких специалистов лучше было бы восстановление института наставников - опытных специалистов, которые бы помогали не только профессионально адаптироваться, но и приспособиться к режиму труда, наладить межличностные отношения и др.

Виды материальной помощи для студентов с проблемами здоровья гораздо меньше, чем, например, для студентов из ряда детей-сирот. Хотя детей с проблемами здоровья в ВУЗе обучается в 5 раз больше, чем сирот.

По результатам опроса было установлено, что среди студентов с проблемами здоровья значительно больше девушек чем парней, причем, чем хуже состояние здоровья, тем менее юношей. Это доказывает о том, что женщины с проблемами здоровья имеют большее стремление к получению высшего образования, чем мужчины.

Существует взаимоотношение между состоянием здоровья студентов и факультетами, которые они выбирают. Молодые люди с плохим здоровьем реже выбирают профессии, связанные с экономикой, коммерцией, бизнесом, техникой и гуманитарные науки. Среди студентов с плохим здоровьем каждый третий учится там, куда не поступал бы, если была такая возможность.

Среди студентов с нормальным состоянием здоровья таких 24% - на 10% меньше. Среди студентов с плохим здоровьем значительно меньше тех, кто считает себя успешным, имеет материальное положение хуже чем у других студентов. Однако, студенты с проблемами здоровья имеют большой научный потенциал, больше участвуют в студенческих конференциях, более активно занимаются научной работой.

Студенты с плохим здоровьем более политически активны чем другие. Среди них больше участников общественных организаций - 12%, а среди других студентов - 5%.

В некоторых ВУЗах социальной защите студентов с проблемами здоровья придается большое внимание. Так в Ровенском институте Открытого международного университета развития человека "Украина" создан "Центр профессиональной социально-психологической и физической реабилитации молодежи с особыми потребностями", который оказывает помощь по профессиональной, социально-психологической, физической реабилитации молодежи с особыми потребностями.

Ухудшение состояния здоровья населения в целом, уменьшение трудоспособного населения ставит перед государством задачу более активно привлекать к экономической активности людей с нарушениями здоровья. Поэтому таким студентам необходимо оказывать как материальную, так и социальную поддержку, это позволит им лучше социализироваться, получить качественное образование и быть активными гражданами страны.

С уважением ИЦ "KURSOVIKS"!