Региональности развития систем университетского образования в Украине

Университетская система образования приобретает внешнюю глобальную цель - обеспечить устойчивое развитие цивилизации. Для достижения указанной цели университетская система образования предназначена создать условия, в том числе для образования всех через всю жизнь: в удобное время; в удобной форме; в индивидуальном темпе; в индивидуальном объеме по выбранному содержанию и направлением.

Государства должны принимать все возможные меры для планирования, организации и внедрения бесплатной системы высшего образования для всех выпускников средних учебных заведений и других людей, которые могут доказать способность учиться на этом уровне.

Все члены академического сообщества (Академическое сообщество - все лица, участвующие в получении и обмене знаниями - преподаватели, ученые, администрация и аспиранты, докторанты, студенты) имеют право выполнять свои функции без какого-либо вмешательства или угнетение со стороны государства или другого источника. Они также имеют право свободно сообщать о выводах своих исследований и публиковать их без цензуры

Доступ к академическому сообществу должен быть одинаковым для всех членов общества без каких-либо ограничений. На основе собственных способностей каждый человек имеет право без всякой дискриминации стать членом академического сообщества - как студент, преподаватель, ученый или администрация.

Все члены академического сообщества имеют право на свободу объединений с другими членами, включая право создавать и становиться членами неограниченного количества независимых научных центров и профессиональных союзов для защиты своих интересов.

Ни один ученый не должен включать другого человека в список соавторов своей научной публикации, если этот человек не оказал значительного вклада в данного исследования, и не позволять это делать другим.

Обеспечение интеллектуальной свободы никоим образом не предусматривает оправдания фальсификации результатов научных исследований, плагиата, другого несанкционированного использования чужой интеллектуальной собственности и тому подобное.

По учеными признается право на ошибку. Ученые несут интеллектуальную и моральную ответственность за ошибочность и проблематичность своих результатов, однако, они не должны подлежать за это никакому наказанию, в условиях не нанесение вреда в любой форме членам общества.

Важной составляющей высшего образования в Украине в контексте европейской традиции должна стать университетская автономия. Университетская автономия означает, что:

1. Государство обязано не вмешиваться в автономию университетов и предотвращать вмешательство других сил общества. Правильное использование академической свободы и ответственность, которая возложена на учреждения образования, требуют высокой степени автономности университетов.

2. Университетская автономия должна осуществляться демократическими средствами, которые включают активное участие всех членов академических сообществ. Все члены академических сообществ должны иметь право и возможность без какой-либо дискриминации участвовать в проведении академических и административных дел. Все органы управления университетов должны избираться в результате свободных выборов и включать членов различных секторов академического сообщества.

3. Фундаментальное свойство университетской автономии - способность университетов адаптироваться и проявлять гибкость, необходимую для реагирования на изменения, происходящие в обществе.

Университетская автономия зависит от предоставления университетам необходимой свободы действий и возможностей для определения ими своего места в мире.

4. Университетская автономия предусматривает права университета на:

- Определение структуры и содержания образования, форм и методов учебной и исследовательской работы, а не только содержания образования;

- Неразделимы преподавания и исследовательскую работу для того, чтобы обучение в них соответствовало потребностям изменяющихся запросам общества и достижениям в научном знании;

- И присвоения ученых званий университета;

- Самостоятельное принятие решений относительно внутреннего управления и финансирования;

- Определение миссии, собственной стратегии в области научно-исследовательской работы;

- Иные полномочия, связанные с деятельностью университета, а не только те, которые делегируют высшему учебному заведению в соответствии с его статусом государственные органы управления образованием.

5. Никакие стандарты, типовые учебные планы и программы не должны ограничивать свободу определения структуры и содержания образования, форм и методов учебной работы преподавателей университета. Законодательно должно быть гарантировано право университета самостоятельно определять структуру и содержание образования, формы и методы учебной и исследовательской работы. Образовательные стандарты могут определять только уровни квалификации, но не содержание обучения, и носить рекомендательный характер.

6. Университетская автономия предполагает контроль как над основными средствами, такими, как имущество и недвижимость, так и в области кадровой политики, готовность и полную подотчетность и ответственность как перед внутренней академическим сообществом, так и перед обществом в целом.

7. Университеты призывают правительство признать принципы университетской автономии, подкрепляет их различные миссии, в том числе:

• академической автономии (учебные планы, программы и научные исследования);
• финансовой автономии (выделение бюджета единой суммой);
• организационной автономии (организационная структура университетов);
• автономии в области кадровой политики (наем, заработная плата и продвижение по службе).

Итак, каким образом и в какой период будет происходить в Украине имплементация вышеназванных положений, конечно - время покажет, но неоспоримым является тот факт, что именно по этому пути должна идти отечественная система высшего образования в Европе и цивилизованный мир будущего.

С уважением ИЦ "KURSOVIKS"!