Запрет плагиата при написании студенческих работ в США, запрет плагиата, плагиат

Вопрос плагиата есть на данное время очень распространенным в научной сфере. Дело не только в академической этике, но и в международной юридической практике в отношении прав на интеллектуальную властность: проблема плагиата стала очень жёсткою.

Ученые Пэт Кюри и Алистар Пенникук говорят про то, что люди, которые учат английский язык, могут полностью использовать и заимствовать материалы изданий в своих письменных трудах. Это предоставит им возможность справиться с трудностями в изучении языка, а так и экономить образовательное время, это право студентов за рубежом во многих странах.

Не многие, которые овладевают английским языком, знают, что в учреждениях США заимствование чужих трудов считается тяжелым нарушением и открыто имеет название плагиата (плагиат — практика незаконного копирования чужих слов или идей в виде персональных).

В США как наказание у студента могут не взять письменную работу, предоставить отказ в переходе на дальнейшее обучение и даже выгнать из учреждения. Таким образом, в университетах Северной Америки плагиат является очень тяжелым проступком. Поэтому существует запрет плагиата при написании студенческих работ в США.

По мнению А. Пенникука, копирование слов часто берется во внимание как кража или совершение преступления соответственно к автору текста. Такое мнение на плагиат, однако, разделяют не все.

К примеру, ряд известных профессионалов научной этики за границами Северной Америки признают, что копирование текстов иных авторов вполне нормальное явление и даже может быть неким комплиментом автору.

Плагиат в академической сфере можно разглядывать как минимум с двух сторон: правовой и морально-этической. С правовой точки зрения, плагиат — это нарушение авторских прав, которое наказывается законом. Каждый продукт интеллектуальной работы в США защищен авторским правом, потому что автор может написать заявление в суд на плагиатора. С этической точки зрения, плагиат - это нечестная конкуренция. Попадая в академическую область, каждый берет на себя обязанность следовать некоторым установленным нормам и избегать любых форм вранья и обмана, в том числе, плагиата, фальсификации данных, лжи и предвзятых оценок.

Этические нормы насчет запрета плагиата проверяются с помощью некоторых механизмов. Во-первых, в большинстве, если не во всех учреждениях США есть официальные документы, которые регламентируют поведение работников, преподавателей, ученых, студентов и иного персонала. В материалах под общим именем «Руководство» или «Кодекс» (такие есть как для педагогическо-преподавательского склада, так и для студентов) есть подразделения, связанные с политикой соответственно правдивости в академическом поведении. В этих главах очерчиваются различные типы академического вранья и средства борьбы с ними.

В вышеуказанных документах плагиатом, как правило, считается любое копирование чужих идей и мыслей без надлежащей ссылки на автора источника. Сюда включены: прямое цитирование; косвенное использование чужих мыслей и теорий; переделывание заимствованных слов; копирование фактов и рисунков, а также присвоение трудов по коллекционированию и компиляции материалов. Кроме определений и правил осуждения плагиат внедрено в образовательный процесс. Всех студентов с первого семестра каждый раз предостерегают, что плагиат жёстко карается, вплоть до изгнания из вуза. В первую очередь это прямо прописано в программе каждого курса. Также в программах курсов и на веб-сайтах учреждений предоставляются ссылки на ресурсы, где можно ознакомится о плагиате и о том, как его не повторить.

Во-вторых, научные и академические издательства, такие, как Springer или Elsevier, также формируют свои пособия для авторов, в которых рассказано, что такое плагиат и как его не повторить. Рекомендуется предоставлять каждому перефразированию сноски на источники и использовать цитирование как минимум. В дополнение к прямым указаниям не копировать чужие идеи и слова в структуре цитирования источников необходимо предоставить все библиографические данные (автор, имя, год, издательство и т. п.) о конкретных источниках данных и утверждений, а также использовать типографические средства для обозначения цитат.

Американские научно-исследовательские институты придерживаются некоторых правил оформления письменных трудов, которые могут быть неизвестные авторам, в первую очередь новичкам. Большое количество из этих правил касаются процесса исследования и правильного цитирования.

Следует разобраться с этими главными правилами, ведь даже неумышленное их нарушение может привести к плагиату. Плагиат же есть несанкционированным копированием (как преднамеренным, так и непреднамеренным) чьих-то слов или мыслей.

В тои час как в отдельных государствах не принято настаивать на обозначение источников слов, идей, рисунков и мелодий, в США как всегда жёстко следят за этим.

Обвинение в плагиате может привлечь тяжелое наказание, вплоть до изгнания из заведения или увольнения с работы, не говоря о вреде репутации и перспектив для работы.

Формируя свои письменные труды, студенты сталкиваются с огромным набором требований, которые нужно при этом использовать. Кое какие из них могут иметь вид даже противоречивый. Следует рассмотреть, какие инструкции студентам всегда предоставляют педагоги в США.

- Создавайте свою тему, опираясь на том, что уже было сказано и написано по этой проблеме. Но ваша деятельность должна иметь инновационные и креативные идеи.

- Опирайтесь на мнение экспертов и авторитетов в этой сфере. Но: Доводите до совершенства сформированные иными идеи или отрицайте чужие мысли.

- С доверием относитесь к предыдущим исследователям данной темы. Но: Сформируйте свой персональный вклад в становление данной темы.

- Внедряйте такую письменную речь, чтобы соответствовать уровню главных авторов по определенной теме. Но: Внедряйте свои персональные слова и способ для высказывания идей в работе.

Как можем наблюдать, отношение к плагиату в научно-академической сфере часто резко негативное. Но зная как не использовать плагиат, вы будете иметь возможность правильно и креативно создать свою курсовую или дипломную работу.

В завершении следует сказать, что Интернет привлекает новые вопросы и решения относительно запрета плагиата. С одной стороны, он делает легчим поиск источников и копирования и вроде бы надает возможность плагиату. С другой — в США уже возникло некоторое количество автоматических служб проверки уникальности трудов. Такие сайты, как www.turnitin.com и www.ithenticate.com формируют базы данных с научными и СМИ статьями, рефератами, курсовыми, веб-страницами и др. и предоставляют возможность пересмотреть любую работу на существование чужого текста. Таким образом, быстрый поиск по базам данных и Интернету является еще одним механизмом борьбы с плагиатом.

С уважением ИЦ "KURSOVIKS"!