Студенческий досуг

Важная составляющая культуры личности - уровень ее духовности. Как взаимосвязаны и взаимодополняющие личностные характеристики, культура и духовность личности зависят от уровня развития общества и определяют парадигму образования.

Духовность, как понятие, традиционно использовалось религиозными философами для объяснения душевного состояния человека и его........

Семья как социальный феномен, сложилась в обществе, имеет для каждого отдельного человека очень большое значение, и в самом обществе составляет общепризнанную социальную ценность. Поэтому нормативное регулирование семейных отношений отражает и социальную значимость тех видов семейных отношений, подлежащих правовому регулированию, и индивидуальную ценность определенных видов семейных отношений для каждого человека.

От качества и обоснованности регулирования зависит состояние семейных отношений в обществе, определенность поведения.....

Среди общесоциальных проблем сферы досуга - социальная необразованность граждан, низкий уровень духовности, межгрупповые конфликты, социальная напряженность, проблемы национальной идентичности, потеря традиций, духовного единства поколений, ценностная нестабильность, информатизация и глобализация, духовное разъединение регионов, потребительство в социальной жизни.

Решение проблем возможно через активизацию.......

В нашей стране досуговая сфера по институциональным критериям содержит культурно-досуговые учреждения (клубы, дома культуры, дома творчества), учреждения социокультурной сферы (библиотеки, музеи, кинотеатры, филармонии, концертные залы), внешкольные учреждения (дворцы детского и юношеского творчества, клубы по месту жительства и т.д.), летние лагеря, санатории, образовательные учреждения (общеобразовательные, профессионально-технические, высшего образования), туристско-гостиничные учреждения, развлекательные заведения (ночные клубы), парковые комплексы, стадионы, бассейны, спортивные площадки.

В современных институтах досуга есть комплексные коммерческие центры досуга, игровые салоны, казино и.............

Современное социальное пространство представляет собой сложное образование, в жизнедеятельности, в котором приобщают различные политические, правовые, экономические, социокультурные механизмы.

Среди составляющих общественного бытия традиционной является сфера досуга, которая........

Университеты не предоставляли помещений для досуга студентов, однако иногда находились определенные площадки для игр (вроде крокета, или стрельбы и лука, или мяч или вымышленные игры). В университетах севера Европы популярным был футбол.

Игры часто сопровождали ставки, считалось распространенным пороком среди.........

Важными для осознания социально-воспитательного значения студенческого досуга выводы зарубежных историков, которые основываются на данных переводов уставов средневековых университетов, дневников и журналов средневековых студентов, которые вели записи развлекательных мероприятий. Подтверждение этому находим в исследовании С. Оверман.

Модель студенческого распорядка, которая регламентировала студенческую жизнь

Известно, что студенчество отличается особыми условиями жизни и быта, особым общественным поведением и психологией. Поэтому при поступлении в ВУЗ вчерашнего школьника происходит замена старых стереотипов жизни на новые. Ему приходится выполнять новые социальные роли, менять старые модели поведения и деятельности. Процесс вхождения студента в совокупность новых ролей и деятельности и является адаптацией к вузовской системе обучения.

Серьезные осложнения в процесс адаптации вносят неумение слушать и конспектировать лекции, работать с книгами и.........

На современном этапе социально-культурного развития Украины возникает мнение о дальнейшем культурное развитие индивида, нации, общества в целом. Этим вопросом занимаются многие известные ученые, выдвигая различные концепции культурного развития общества. Ведь культура является неотъемлемой составляющей общества, социальной группы, личности. Именно на основе культурных ценностей строятся основные стереотипы общества и его характеристики, определяются направления развития молодежи, которая одновременно является основным носителем культуры, ее преобразователем.

Социально-культурное развитие общества полностью зависит от самосознания людей, их духовного развития и сознательной оценки ситуации состоит в.....

Как известно, в зависимости от попыток студента по обучению он может достичь различных уровней творческих способностей - интуитивного, репродуктивного, репродуктивно-творческого, творчески-репродуктивного и творческого. В любой человека уровень развития творческих способностей сразу не соответствовал высокому уровню, а рос в упомянутой последовательности.

Cущественного прогресса студент должен достичь именно во время учебы в.......

Личность студента в его ведущей учебной деятельности характеризуется двумя системообразующими категориями – уровнем умственного труда и общей культурой личности. Первая обусловливает преимущественный интеллектуальный характер деятельности, вторая - способ жизнедеятельности студента в обучении.

Обе категории могут подлежать и самостоятельному рассмотрению, однако в динамике развития не.......

Включаясь в работу самоуправления, молодой человек выбирает активную жизненную позицию, выступает субъектом действия, который включается в процесс преобразования объективной реальности в соответствии с сформированным общественным идеалом. Работа организованных структур самоуправления требует от каждого участника определенной самоотдачи, реализации интеллектуальных, коммуникативных, творческих, организационных возможностей и задатков. И такая самореализация развивает эти задатки и возможности.

Участие в деятельности органов студенческого самоуправления позволяет утверждаться в роли лидера, развивает умения и..........

Проблема досуга молодежи не случайно становится предметом социологического анализа. Среди таких последствий, которые, в принципе, характеризуются как инновационные разрешительные тенденции, можно выделить следующие: кардинальное изменение ценностных ориентаций; разрушение традиционных социокультурных норм и правил поведения; падение уровня духовной культуры, которую заменяет ориентация на массовую культуру; настроения бессодержательности дальнейшего существования, гедонизма и экстремизма; растущая криминализация досуга через развитие алкоголизма, наркомании и преступности в молодежной среде; распространение процессов индивидуализации и стандартизации в сфере досуга.

Реальные шансы современной молодежи определять самостоятельные условия своей дальнейшей жизни часто имеют свое.....

Сам термин менеджмент означает управлять, возможность справиться с чем либо.

Проблема участия студенческой молодежи в менеджменте учебными заведениями, и менеджменте досуга во вне учебной деятельности связано напрямую со студенческим самоуправлением. Демократическая по своей сути сфера........

Одной из проблем, которая требует решения в условиях функционирования современной информационно-технологической среды, является проблема коммуникативной деятельности студенческой молодежи в сети Интернет. Несмотря на то, что эта деятельность осуществляется социальной группой c еще не сформированными духовными ценностями, группой, которая легко воспринимает технологические инновации и находится под влиянием всех сопутствующих им процессов - как положительных, так и отрицательных.

Исследователи признают Интернетмегафактором социализации, феноменом культуры, который имеет.........

Стоит отметить, что среди 18-25-летних студентов доля тех, кто не желает адаптироваться к современной сложной социально-экономической ситуации, так и живут как придется, пассивно ожидая изменений к лучшему, на протяжении лет независимости не меняется: по данным мониторинга Института социологии НАН Украина, таким был каждый пятый среди опрошенных как в 1997 г., так и в 2009 гг. - 20%. И хотя таких приспособленцев значительно меньше среди молодежи, чем среди старшего поколения, но все же достаточно много.

В апреле 2012 только 20% респондентов в возрасте 18-25 лет ответили, что они активно включились в новую жизнь, еще столько же.......

Современное социальный пространство представляет собой сложное образование, в сфере жизнедеятельности в которой приобщают различные политические, правовые, экономические, социокультурные механизмы. Среди составляющих общественного бытия традиционно является сфера досуга, которая в этом перечне одновременно является условием удовлетворения культурных, рекреационных творческих потребностей личности и одним из рычагов гармонизации социальной жизни.

Итак, она не может оставаться неизменной в условиях информатизации, глобализации, обострения экономических, демографических, политических кризисов:

Досуг является неотъемлемой составляющей структуры повседневности, которую, в частности, украинский исследовательница А. Коляструк условно называет «аксиологией жизни» или стилем жизни (смысловое наполнение, система жизненных ориентиров - как и ради чего жить:

Под досугом следует понимать проведение студенческой молодежью свободного времени, когда она была свободна от обязательного учебного процесса. Студенты проводили свободное время по своим интересам и предпочтениям. Современные исследователи считают, что основное назначение досуга заключается в восстановлении сил, потраченных в процессе производственной деятельности, и развития человека в физическом, интеллектуальном и духовном плане.

Наряду с учебным процессом и подготовкой к самостоятельной взрослой жизни эта категория людей, как правило, очень хорошо умеет.......

В Украине начался новый проект «Активный досуг - здоровое поколение». Его поддержали управление по делам семьи, во всех областях страны и областные центры поддержки молодежных инициатив и социальных исследований.

Проект предусматривает содействие пропаганде здорового образа жизни молодежи.......

Ученые уже давно доказали, что компьютерные игры не являются одинаково вредными. Они могут развивать реакцию и стимулировать логику. Полезней всего несколько жанров игр:

Современные центры досуга для учащейся молодежи должны ориентировать свою работу на предоставление возможности досугового общения, повышение уровня межличностных контактов, их регуляции.

Характерным проявлением этого процесса становится трансформация содержательно-ориентированного на личность досуга, как средства......

В условиях развития государственности досуг становится самодостаточной ценностью и приобретает массовое распространение.

Именно досуг является одной из сфер жизнедеятельности, где наиболее.......